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第24节

 

黎里这局游戏死了,她点开qq,给向小阳发消息:「你有燕羽q号吧?发我。」

向小阳正刷视频,看到消息,一时没反应过来,开口:“你要燕羽q号干嘛?”

他嗓门大,惹得四周突然安静,不少人投来眼神。但燕羽没反应,手机上消消乐翻飞。

黎里眼神如刀。

向小阳赶紧做抱歉手势,把q号发她,附带一串消息——

向小阳:「我话说前边,他不一定会加你。」

「我之前找他借了钱,红包还他,才加的。还是我把他拉进的班级群。你也知道,又退了。」

「我们班一些,像陈茵,还有别班好多人问过我他q,都给了,但一个没加上。男同学他也不加。表演班班花以为我给的假号,还把我骂了一通。」

黎里没搭理他,搜索号码,找到了——yanyu。头像纯黑。

她点完添加,瞧一眼隔着过道的人,他手机屏幕上出现了qq提示消息,他点开了。

黎里想起她在班级群昵称是ll,但她网名是一串无序字母,于是把网名改成ll,准备再发一次验证。但yanyu的对话框已经出现在她手机上。

他接受了她的好友申请。

黎里微愣,打了一条消息:「我是黎里。」

yanyu:「我知道。」

黎里盯着那三个字看了会儿,拇指在屏幕上抬了抬,想要输入什么,又没落下去。

余光里,他的手机屏幕似乎也停留在跟她的qq对话框上。

黎里一时竟不知所措时,上课铃响了。她立刻收了手机。

培训班的课非常密集,从早到晚都是小三门和专业课。

但上午第一节 乐理课之后,燕羽走了。一直到下午的两节视唱课,他都没出现。

“他又开始旷课了。”谢菡纳闷,“你说,他干嘛花这笔报名费呢?”

黎里没答。

最后一节,老师通知大家到排练室。乐艺每个班开班时,会搞个小排练,一来促进同学间互相交流,二来方便老师了解学生整体能力。

黎里进教室时,排练室里到处是学生,都忙着捣鼓自己的乐器,中提琴、单簧管、古筝、二胡……仍是没见燕羽。她想起他昨晚承诺的话,不免皱眉。

上课铃响,老师拍拍手:“都来拿谱子吧。”

众人陆续到讲台边领了谱子,回到各自乐器前,开始读谱视奏。

黎里拿了铅笔,在乐谱上做笔记;

崔让将谱子展开在立式谱夹上,搭琴弓上弦,试着先拉一段。另有几个优秀的乐手开始试音。教室顿如繁华街市,熙熙攘攘。

这时,门口传来一道清淡的嗓音:“报告。”

燕羽出现在排练教室门口,背上一个中棕色麂皮乐器盒。琴盒很大,在他脑后探出大半个头,看不出是什么。

黎里朝他望去时,他也朝她看了一眼。

老师说:“进来吧。拿谱子。”

燕羽走到讲台前,取走一份20多页厚的双面谱。黎里这下看清了,他身后那琴盒是……

琵琶?

燕羽拿了谱,正要走。

老师笑说:“听说你奚音附转来的?董老师说你乐感很好。这曲子挺不错的,明天几个声部一起排练,你也加入呗。”

“没兴趣。”燕羽淡淡道,“他们跟不上我。”

老师一愣。

他声音不大,可恰逢拉小提琴的崔让暂停了琴音。整个教室都听到了。

崔让抬了眸。其他同学也看了过来。

燕羽的语气其实平淡寻常,没有任何自傲的意味,因咳嗽,甚至有些沙哑。但这话里的每一个字都叫人不悦。

有人“切”了一声,大概认为他在装逼。有几个还翻了大白眼。

燕羽找了个空座位和空谱夹,展开琴谱,打开琴盒,拿出了琵琶。

黎里回头,远远瞥一眼。那琵琶背身是乌墨色的,柄上有暗金的流云纹,周身散着温润柔光,精美而内敛。

燕羽正低着头,往手指上戴指甲片。

他戴好后,停了一下,忽朝她的方向看过来;黎里一愣,立刻回头。

她吸一口气,正要继续读谱——

骤然间,几道铮铮的琵琶声像利刃破空而来,一瞬就将崔让的提琴音压绝下去。那几道琵琶琴音的力道之震撼,竟像重敲的鼓声般震人心弦。

而他并非试音,而是一首琵琶曲开门见山,如金戈铁马奔涌而至。

他手中音符弹出的一瞬,背对着他的黎里停了手里的笔,抬起眼眸;崔让搭在琴弦上的弓陡然静止;正准备落指钢琴的陈茵手悬半空……

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